Katja Lehmann, 11. Oktober 2019
Der Lehrfilm „Mongolen“ ist im Kontext des DIMIL-Projekts entstanden. Dieses Forschungsprojekt widmet sich der Erforschung der Möglichkeiten inklusiven Lehrens und Lernens an Schulen. Lehrfilme für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht DIMIL – Digitale Module für inklusives Lernen – so heißt ein Teilbereich des Forschungsprojekts „Leben und Lernen in inklusiven Schulen“. Es entwickelt multimediales und inklusives Lehr- und […]
Katja Lehmann, 5. Mai 2018
Lehrfilme und Erklärfilme für das digitale Schulbuch der Zukunft Wenn schon ein Schulbuch wälzen, dann bitte eines, das Spaß macht! Wenn schon Erklärfilme im Unterricht einsetzen, dann bitte solche, die wirken! In diesem Sinne haben die Media Bricks für das neue digitale Biologie-Schulbuch des Cornelsen Verlags Lehrfilme und Erklärfilme produziert, die diesen Anforderungen entsprechen. Im […]
Katja Lehmann, 1. März 2018
Der Lehrfilm „Das Ende der Büffeljäger“ ist Teil des DIMIL-Projekts. Dieses Forschungsprojekt widmet sich der Herausforderung des inklusiven Lernens. DIMIL: Inklusives Lernen mit Lehrfilmen DIMIL – Digitale Module für inklusives Lernen – so heißt ein Teilbereich des Forschungsprojekts „Leben und Lernen in inklusiven Schulen“. Das Teilprojekt DIMIL entwickelt multimediales inklusives Lehr- und Lernmaterial. Dieses wird […]
Katja Lehmann, 5. September 2017
Der Lehrfilm „Dust Bowl“ ist Teil des DIMIL-Projekts. Dieses widmet sich der Herausforderungen des inklusiven Lernens an der Schule. DIMIL: Inklusives Lernen mit Lehrfilmen multimedial unterstützt Sie ist das große Bildungsthema. „Inklusion“ ist in aller Munde. Aber wie kann sie gelingen? Das Forschungsprojekt „Leben und Lernen in inklusiven Schulen“ stellt sich der Herausforderung des produktiven […]